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Autor: Atic Rodríguez
Tutor: Dra. Mercedes Mafla
El presente trabajo de investigación propone como tema central analizar la novela- corta infantil Historia del niño que era rey y quería casarse con la niña que no era reina del escritor ecuatoriano Hernán Rodríguez Castelo, e identificar en ella los componentes retóricos y la visión ética planteados por el mismo autor en su libro Claves y secretos de la literatura infantil y juvenil, en donde teoriza acerca de los elementos que él consideró debían tener los cuentos y novelas escritos para niños y niñas.
Hernán Rodríguez Castelo fue dramaturgo, historiador, crítico literario y de arte, biógrafo y lingüista. No obstante, la literatura infantil ocupó un espacio muy importante en su carrera y en su vida: fue uno de los primeros en incursionar en la creación de cuentos y novelas infantiles en el Ecuador, se dedicó por muchos años a su estudio y publicó números artículos y libros sobre el género. Sin embargo, en el país no existen estudios rigurosos sobre su obra infantil, a pesar de que es muy bella y esconde información que trasciende lo inmediato, que encanta al lector no solo por los juegos lingüísticos que utiliza, como las metáforas, las onomatopeyas, que imitan el sonido de los objetos representados en el texto, los símiles, o los personajes mágicos que recorren sus páginas y viven aventuras fantásticas, sino también por los símbolos que calan hondo en él. Es por ello que me he interesado en realizar el estudio de una de sus obras infantiles.
Teniendo en cuenta la claridad del propio autor acerca de lo que para él fue la literatura infantil, se aplicará en la novela analizada su perspectiva acerca del género, expuesta de forma muy concisa en su libro teórico Claves y secretos de la literatura infantil y juvenil. Dicho texto está dividido en cuatro capítulos: poética, estética, retórica y ética. Si bien los ámbitos de la retórica y la ética serán los más desarrollados dentro del análisis, la estética y la poética nos permitirán profundizar en la concepción del autor y cómo esta se evidencia dentro de su misma creación literaria. Por otro lado, nos remitiremos al libro Psicoanálisis de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim, utilizado por Rodríguez Castelo para explicar en qué consiste la ética dentro la literatura infantil.
Para mostrar la correspondencia que existe entre la visión del autor sobre la literatura infantil, y la novela-corta aquí analizada, se dividió el trabajo en tres capítulos. En el primero se hará un recorrido por los aspectos más importantes de la vida del autor, señalando los textos y la labor que realizó en otros ámbitos, tanto literarios como periodísticos. A continuación, se estudiará el texto teórico de literatura infantil de
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Rodríguez Castelo siguiendo su misma estructura, compuesta por cuatro capítulos, cada uno correspondiente a las categorías planteadas por el mismo autor: poética, estética, retórica y ética.
En el segundo capítulo, se realizará un análisis narratológico de la novela infantil corta en donde se estudiará cada uno de sus componentes (narrador, personajes, espacio, tiempo y acontecimientos), aplicando el marco teórico creado por el mismo autor.
En el tercer capítulo se hará una lectura de los símbolos presentes en el texto para entender el planteamiento ético sobre la literatura infantil de Rodríguez Castelo, para lo cual también se trabajará con Psicoanálisis de los cuentos de hadas, de Bruno Bettelheim, lo que permitirá profundizar en lo que el autor ecuatoriano llamó “inteligencia honda del sentido de la vida”, presente en la literatura infantil y también en la novela-corta estudiada. Finalmente, se realizará una comparación entre la novela-corta infantil analizada y dos cuentos de hadas o maravillosos clásicos (Las tres plumas y Los tres lenguajes de los Hermanos Grimm), que permitirá la identificación de aquellos símbolos que han sido constantes en la humanidad y que han buscado enseñar a los niños a vivir una vida plena, libre y feliz.
Claves-y-secretos-de-Historia-del-nino-que-era-rey-y-queria-casarse-con-la-nina-que-no-era-reina
