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El presente estudio se centra en el análisis de los estereotipos de género en la literatura infantil ecuatoriana destinada a un rango de edad de cero a seis años. Las obras analizadas tuvieron reconocimiento a nivel nacional como el „Premio Nacional Darío Guevara Mayorga‟, pertenecer a la Lista de Honor de International Board of Books for Young People (IBBY)- Ecuador como „Los destacados de Girándula‟; y, por último, estar entre los cuentos infantiles más vendidos en los últimos cinco años de una importante librería de la ciudad de Quito. El análisis se realizó tomando como base una lista de cotejo utilizada en dos estudios previos realizado en Estados Unidos por Anderson y Hamilton (2005, p. 147), y Crisp y Hiller (2008, p. 208); que se adaptó al contexto ecuatoriano tomando los aportes recogidos mediante ocho entrevistas realizadas a importantes representantes y exponentes de la literatura infantil ecuatoriana.
Los libros se analizaron teniendo en cuenta tres categorías: actitudes, acciones, y apariencia física; dentro de las cuáles se ubicó a personajes femeninos, masculinos o neutros dentro de cada una. Después de analizar los cuentos infantiles, se realizó un conteo del número de apariciones de personajes masculinos o femeninos, luego de lo cual se encontró que existen más personajes masculinos en los cuentos analizados, y por consiguiente más protagonistas de este género. Por otra parte, se evidenció equidad de género en las categorías de actitudes y acciones por parte de ambos géneros; aunque, la categoría de apariencia física se destacó por enmarcar estrictamente los rasgos femeninos y masculinos de los personajes.
El estudio evidencia que, los cuentos de literatura infantil analizados en el presente estudio exponen estereotipos de género por medio del texto y de las ilustraciones, aunque a su vez plasman equidad proponiendo temas con los cuales los/las niños/as se puedan identificar o reconocer fácilmente porque se relacionan con la cultura ecuatoriana y con la situación del mundo actual.
